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  3. 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料（）_第一课时_谭老师_二等奖

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Tag: 课题2 化学肥料
    学情分析   本课题是第十一单元的最后一个课题，可以看作是酸碱盐知识的一个延伸和拓展，学习过程既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识运用到生产生活中，让学生能学以致用。本课题分为两部分，一部分是简要介绍化肥的种类和作用，另一部分是化肥简单的鉴别，利用物质的物理性质和化学性质初步鉴别几种常见化肥的方法。课标明确指出：引导学生观察和研究一些身边常见的的物质，了解它们对人类生活的影响。化肥是农业生产中需要的物质，知道一些常用化肥的作用是有必要的。 教学工具   学生从物质组成上理解化肥种类是不难的，但大部分学生来自城镇，对化肥知识知之甚少对化肥名称、施用方法、注意事项等都不了解。刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触较少的化肥，学习有一定的难度。所以要充分利用图片、多媒体等手段，使学生对化肥知识有更直观的的理解，从而理解不同的化肥用于不同的用途，利用“活动与探究”能让学生明确鉴别的思路和方法，进一步拓展鉴别物质的思路和方法。 教学资源腾讯视频上下载视频：“联合国呼吁防止疫情引发粮食危机”、“初步区分氮肥磷肥和钾肥的方法”、...(教案全文约2534字) 第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料（）_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 00:12:29　 视频时长：00:45:53

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