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  3. 第四单元 化学与技术的发展 课题2 奇妙的“工业味精”之表面活性剂_第一课时_羿老师_二等奖

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    学情分析学生已经具备了获取信息和加工信息的能力，对解决综合问题一定的分析、解决问题的能力。并且已经具备了一定的实验操作技能，通过学生之间的合作，和教师的引导可以形成分析设计实验的能力，并形成实验探究的能力教学工具实验装置，课件PPT教学资源教学目标(1)通过实验探究，了解表面张力的存在，表面活性剂的由来及肥皂的结构和去污原理；(2)通过分组探究，对比实验现象并分析，加深表面活性剂结构、性质、用途的认识；(3)了解合成洗涤剂的主要成分，以及合成洗涤剂的改进措施；教学重难点（1）了解表面张力的存在，表面活性剂的由来及肥皂的结构和去污原理（2）对比实验现象并分析，加深表面活性剂结构、性质、用途的认识教学方法讲授法，讨论法，直观演示法，自主学习法教学过程学习任务1【设计意图】1、联系生活实际，激发学生学习化学的好奇心与求知欲，吸引学生以积极的态度投入课堂中，从生活入手更好的体现化学生活息息相关。[学习任务1]课前，观看微视频，讨论并交流。[评价任务1]诊断学生联系生活实际，认识事物的水平（孤立水平，系统水平）和系统物质性质的水平（基于经验水平，基于概念原理水平）。[引入]观看“生活中如何选择洗...(教案全文约779字) 第四单元 化学与技术的发展 课题2 奇妙的“工业味精”之表面活性剂_第一课时_羿老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 21:13:13　 视频时长：00:45:45

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