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    学情分析七年级学生活泼好动，喜欢直观形象思维，爱参加游戏竞赛活动。他们有极强的求知欲和表现欲，可塑性强。经过半个学期的学习，七年级学生还具有了一定的自学能力。大部分学生可以根据音标自己拼读单词，具备了良好的合作能力。教学工具多媒体，课件教学资源教学目标1.语言知识目标:1)掌下列词汇:socks,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,2)掌握以下句型:① —HowmuchisthisT-shirt? —It'ssevendollars.② —Howmucharethesesocks? —They'retwodollars.2、能力目标  学会询问价格及购物用语。教学重难点教学重点学习词汇howmuch,clothes,T-shirt,shorts,sweater,trousers,shoe,skirt,dollar,引导学生练习，掌握关于服装和对服装进行描述的词汇。学习运用重点句型Howmuchis/are…?It’s/They’re…”等，并对服装...(教案全文约1431字) Unit 7How much are these socks_唐老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:24:44　 视频时长：00:38:23

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