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  3. 6 桂林山水_唐老师_二等奖_第二课时

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Tag: 桂林山水 （活动）桂林山水歌 （配乐诗朗诵）
    学情分析由于这篇课文是一篇写景的文章，对于农村的学生来说，他们大部分没有见过桂林山水，单凭文字感悟理解是很枯燥乏味的。于是我设计了一些录像片让学生看，可以拉近文本与学生的距离，让学生亲眼所见，再从中感受桂林的山水之美，更深层的感受祖国的大好河山之美。对于文中的一些排比句的用法，学生有一定的基础，理解起来不会很难的。仿写会出现一些问题的，教师要结合具体实际加以引导和评价。教学工具课件PPT、图片、视频教学资源教学目标（一）知识与技能：1、会写8个生字，能正确读写下列词语：漓江、无暇、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断，并能通过朗读或联系上下文或查字词典理解其义。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、背诵课文。（二）过程与方法：1、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，感受课文的语言美。2、领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法3、仿照课文的写法描写一处风景。（三）情感态度与价值观：体会作者热爱祖国大好河山的思想感情，享受审美的乐趣    教学重难点教学重点：1、引导学生感受桂林山水独特的美。2、积累好词好句。教学难点...(教案全文约1843字) 6 桂林山水_唐老师_二等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-18 20:24:37　 视频时长：00:45:46

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