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    学情分析1.通过科学教育,幼儿不仅能丰富科学知识,拓宽视野,满足幼儿的好奇心。2.培养幼儿动手、动脑,实际操作的创造能力。教学工具1.资源包材料,教学挂图(西瓜籽的故事),教学CD、PPT。2.火龙果、橘子、葡萄、石榴等水果籽的图片,与图片中水果籽对应的实物水果。教学目标1.对水果籽感兴趣,能情绪愉快地参加配对游戏。2.仔细观察物体细节部分,发现不同水果的籽儿是不一样的。3.初步了解常见的水果籽及其作用,尝试用较清晰的语言进行表达。4.了解水果籽种下长出来的变化。教学重难点1.在区域活动中提供各种材料,继续让幼儿进行“水果和籽宝宝”配对游戏。2.鼓励幼儿在自然角开展种植活动,观察不同条件下种子发芽的情况,并进行记录。3.了解其他水果籽宝宝的不同。教学方法1.知道不同水果籽是不一样的。2.增强对物体细节部分观察的敏锐性。教学过程水果籽宝宝的猜测与感知1.调动已有经验,谈话导入活动。2.观察水果实物,猜测并验证其是否有籽,感知水果籽的不同。3.分组开展配对游戏,巩固对水果籽的认识。4.欣赏教学CD(西瓜籽的故事),了解水果籽的用处。水果分享5.进行品尝,进一步了解水果的不同之处...(教案全文约247字) 有趣的籽宝宝_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:43:51  视频时长:00:24:14