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  3. 第五单元 口语交际 复述与转述_第一课时_谭老师_三等奖

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    学情分析八年级的学生具有主动尝试﹑追求独立、自尊心强等特点，绝大多数学生在学习上勤奋上进，积极参与，但也有少数学生人渐渐大了，怕失面子，上课不够活跃，不敢回答问题，有的对学习有畏难情绪，感觉学习吃力，跟不上。教学工具1、多媒体2、PPT3、希沃传屏软件4、遥控笔教学资源教学目标1、知识与能力：了解复述与转述的含义和区别；区分详细复述与简要复述；掌握变换人称、转换时空等转述的方法；培养学生的记忆能力、概括能力、语言表达能力和合作探究能力。2、过程与方法：通过合作探究，情景创设与再现，由易到难进行复述、转述练习。3、情感态度与价值观：培养学生倾听的习惯，做到在流畅地表达中获得自信；使学生具有文明和谐地进行人际交往的素养。教学重难点1、学习复述和转述的方法。（重点）2、能根据不同的语境准确、流畅地进行复述与转述。（难点）教学方法讲授法，合作探究法教学过程​一、创设情境，激趣导入1、传话游戏导入师：同学们，喜欢玩游戏吗？今天咱们玩个传话游戏，好吗？学生：好！师播放PPT，公布游戏规则：每个小组的第一位同学的桌子上有一个折纸，里面写了几句话，老师宣布开始后，第一位同学打开折纸，然后有30秒记忆纸...(教案全文约4999字) 第五单元 口语交际 复述与转述_第一课时_谭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:22:34　 视频时长：00:37:21

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