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  3. 第四单元 12 盘古开天地_第二课时_曹老师_曹老师_第二课时

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Tag: 盘古开天地 12 盘古开天地 12 盘古开天地——播撒神话种子 传承中华文化
    学情分析本课是古代创世神话的经典，想象神奇。讲述了盘古开天辟地、化身万物的故事，塑造了一个高大威武、极具创造性和牺牲精神的英雄形象。其中的神奇很容易激发学生的兴趣，引发学生的思考。本课的学习对象是四年级的学生，在之前的学习中，他们已经具备一定的阅读理解能力、边读边想象的能力和小组合作学习能力。另外在学习本课的第一课时已经能读通读顺课文，通过小组合作学习了解了文章的起因、经过、结果，把握文章主要内容，还详细学习了第一自然段，引导初步了解“神奇”，学习最后一自然段，抓住创造一词，引导学生提问质疑，引导学生提问质疑，使学生对于盘古如何创造美丽世界产生兴趣。教学工具多媒体教学资源教学目标1、学习课文2~5自然段，抓住盘古的动作、天地的变化来感受故事的神奇。2、边读边想象，能说出心目中盘古的形象。3、借助课文插图和关键词，讲述盘古开天地的过程。教学重难点抓住关键词和句子来品味故事的神奇，感知盘古的形象。教学方法图文结合、小组合作法、讨论法、练习法、自主学习法教学过程详见教学资源中的教学过程一、复习导入，回顾旧知。这些词语你能读准吗？根据提示，请一位同学回顾课文大意。二、引导学习第二自然段，感受盘...(教案全文约960字) 第四单元 12 盘古开天地_第二课时_曹老师_曹老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 22:22:07　 视频时长：00:40:34

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