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    学情分析   《盘古开天地》是部编版语文四年级上册第四单元的一篇神话故事。本单元是神话故事的品读单元,作为单元的开篇神话,“盘古开天地”本身就有开启之意,放在首篇也非常合适。文章浅显易懂,但是又处处充满着神奇,所以如何让学生从重点文段中,深切感受到古典神话的神奇之处,打开学生的想象思维,是本课的重点,对整个单元神话故事的教学也尤为重要。神话故事本身具有的奇幻色彩,想要给学生精彩的呈现,让学生充分感受神话故事的奇妙,就离不开信息技术的融合,通过音、图、动态视频等的融合呈现,才能更好的达到效果。而作为社会个体,我们除了感受天马行空的想象之外,还要引导学生从神话联系到现实生活,让神话不仅仅充满奇幻色彩,更要有潜移默化的教育意义。这个神话与现实的联结,是此次片段教学的另一个创新点,需要给学生耳目一新的感受。所以结合微课制作技术来呈现,效果会更醍醐灌顶。这两者,《盘古开天地》这篇文章都能够达到这个效果。教学工具    对于四年级的学生来说,已经接触到了一定的神话故事,学生们喜欢神话故事,对神话故事有着非常浓厚的学习兴趣,也有能...(教案全文约1628字) 第四单元 12 盘古开天地——感神话奇妙,品人间奇迹_第一课时_刘老师_一等奖 发布时间: 2023-03-19 02:19:10  视频时长:00:15:36