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    学情分析 学生在二年级已经学会的内容有《表内乘法》、《表内除法》和《有余数的除法》。在三年级下册又学习了《多位数乘一位数》、《除数是一位数的除法》及《两位数乘两位数》,因此,学生学习和掌握除数是两位数的除法已具有扎实的知识基础和思维基础。 从学生已有的学习经验及认识来看,对本节课的学习有积极的作用,但也会产生一定的负迁移,如试商会出现从高位商起。教学工具小棒图、课堂练习纸卡共一张;PPT,教学资源教学目标1、经历操作、交流、归纳等活动,探索并理解除数是整十数的笔算方法,能结合具体情境说计算的算理,会正确进行计算。2、能运用已有的知识经验估算商的取值,能对计算结果做合理判断,培养学生的迁移及试商能力。3、经历尝试操作交流等活动,体会数学与生活的联系,获得成功的体验,培养学生应用数学知识的意识,激发学习兴趣。教学重难点教学重点:使学生掌握除数是两位数的试商的方法。教学难点:确定商的正确书写位置。易错点:  试商位置出错,余数比除数大,试商后乘出的结果比被除数大。混淆点: 商的位置与除数是一位数的除法定商混淆。教学方法讨论法、发现法和讲授法教...(教案全文约1321字) 6 除数是两位数的除法 2.除数是整十数的笔算除法_第一课时_詹老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:20:40  视频时长:00:43:34