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    学情分析除数是两位数的除法是在三年级除数是一位数的笔算除法以及本单元除数是整十数的口算除法的基础上教学的,也是以后继续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的基础。   教学工具学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时,已经掌握了笔算除法的基本方法,如除的过程中要看被除数的前一位或两位,商的书写位置,余数必须比除数小等。除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法相同,所以完全可以放手让学生尝试解决。主要是让学生在现实情景中经历笔算除法的全过程,探索除数是整十数的除法的一般方法。 教学目标1.知识与技能:掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法,能正确地进行笔算。 2.过程与方法:经历除数是整十数的除法的笔算过程,体验迁移的思想和方法。 3.情感态度与价值观:在学习活动中,获得成功的体验,培养学生应用数学知识的意识,激发学习兴趣。 教学重难点教学重点:掌握除数是整十数的笔算除法的计算方法。 教学难点:理解除数是整十数的笔算除法的算理。 教学过程除数是整十数的除法一、复习旧知识,引入新课1.课件出示习题。看谁算得又对又快。350÷50  &nb...(教案全文约487字) 2.笔算除法_袁老师_第一课时 发布时间: 2023-11-12 10:46:34  视频时长:00:14:18