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    学情分析学生学情分析:七年级学生年龄小,生性活泼好动,喜欢直观形象思维,对游戏、竞赛、图片非常感兴趣,因此老师在课堂上尽量以鼓励表扬为主,内容结合游戏,注重培养学生英语学习的兴趣,营造学英语的氛围,鼓励学生开口说英语,让他们学有所获。单元学情分析:本单元的主题是使用动词like询问对方对食物的喜好;谈论自己与他人喜欢吃的食物。围绕着这一中心项目,本节课设计了各种食物及水果的插图,让学生进行听、说、读、写等各种学习活动。通过本单元的教学,使学生学会询问对方与了解别人喜欢与不喜欢的食物,学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜爱吃的食物,为其今后能在交际中恰当地表达自己的情感、灵活运用已经学过的常用功能项目、进一步学习并掌握新的语言功能奠定坚实的基础。教学工具Blackboard,foodobjects,chalks,textbook,box,multimedia 教学资源教学目标1.LanguageandAbilityObjectives  (1)Knowthenewwords:banana,hamburger,tomato,ice-cream,salad,stra...(教案全文约2964字) Unit 6 Do you like bananas Section A_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:16:54  视频时长:00:39:48