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  3. 第五单元 17 壶口瀑布_第一课时_黄老师_三等奖

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Tag: 壶口瀑布 17 壶口瀑布
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    学情分析  对于八年级的学生来说，之前虽接触了一些写景散文，但对于像梁衡先生这样语言精丽，既有写景美，又有哲理美的游记散文却没有什么接触。学生要由瀑布外形的厚重，能体会瀑布气吞山河之势你，又要能体会中华民族的坚强不屈。学生能体会到壶口瀑布的气势磅礴，却很难体会出我们民族的坚强不屈。再加上我们学校的学生大多来自农村，语文基础相对薄弱，所以，要能够全面理解本文语言结构和哲理内涵，还是有很大困难的。  因此在教学设计上，我们还是想遵循由浅入深，循序渐进的原则，让学生先初步读懂课文内容，领悟课文主题，再逐渐深入文本，赏析课文精美的语言，掌握游记的特点及写法。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与技能目标   1.了解作者两次看到的壶口瀑布的不同特点及感受。   2.品味文章借景抒情的写法和形象可感的语言特点。  过程与方法目标   1.通过朗读感受壶口瀑布的磅礴气势。   2.体会文中所表现的中华民族百折不挠的精神。&...(教案全文约3258字) 第五单元 17 壶口瀑布_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:16:49　 视频时长：00:44:34

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