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第一章 中国的疆域与人口 第四节 中国的民族_第一课时_李老师_李老师_第一课时
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学情分析在经过初一一年的地理学习之后,学生对地理已经具备了基本的能力,如读取地图上的有效信息。因此,在本节教学的过程中应注重进一步加强学生读图和从图中获取信息的能力。在锻炼读图能力的同时多增加视频和活动探究,拓展学生的知识面和增加学生的学习兴趣。教学工具课件,多媒体工具教学资源教学目标了解中国的民族构成情况,学会分析中国民族分布图并概括分布特点教学重难点重点:中国民族的构成情况难点:学会读懂中国民族分布图并概括分布特点教学方法情景创设法,活动探究法教学过程初次研讨[导入新课]导入图片《第十一届少数民族运动会》各种有特色的运动项目,展示出不同少数民族的民族特色。 讨论:说说自己是哪个民族,在生活周围见过哪些民族。提问:我国共有多少个民族?(56个) [讲授新课] 【板书1】第四节 中国的民族 一、五十六个民族【活动1】读汉族和其它少数民族所占比...(教案全文约742字) 发布时间: 2023-03-18 22:16:42 视频时长:00:44:50