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  3. 第3节 凸透镜成像的规律_蒋老师_二等奖_第一课时

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Tag: 凸透镜成像的规律 第3节　凸透镜成像的规律 探究凸透镜成像的规律
    学情分析探究凸透镜成像规律是《光现象》的重点，是体现课程基本理念“从生活走向物理，从物理走向社会”的一个很好的范例。上一节课学生对透镜成像的情况已获得感性认识，以此为基础，让学生带着问题，用探究的方法既使学生了解凸透镜的成像规律，又使学生初步了解科学探究的方法，强化学生学习的独立性、主动性。教学工具仪器材料：光具座、光屏、蜡烛、透镜、多媒体课件教学资源教学目标教学目标：1．知识与技能（1） 通过探究学习知道凸透镜成像规律。（2） 养成勇于探索、敢于创新的良好习惯，以及善于用物理方法分析解决实际问题的能力。2．过程与方法（1） 通过研究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。（2） 学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。3．情感态度和价值观（1） 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探索日常用品或新器件中的物理学原理。（2） 在探究问题的过程中，有克服困难的信心和决心，有主动与他人合作和交流的精神。教学重难点教学重点和难点重点：探究凸透镜成像规律难点：归纳凸透镜成像规律教学方法教学方法：实...(教案全文约1221字) 第3节 凸透镜成像的规律_蒋老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:20:29　 视频时长：00:36:40

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