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    学情分析   “平面镜成像”是人教版物理八年级上册重点内容之一,是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上,进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。本节内容既容易理解,但是又容易犯错,与我们常识有点相背离,所以有必要详细说清楚这节课的规律性,要彻底理解,还需要多与生活联系,多思考实际问题。其中有个虚像,是学生首次接触“像”这个新概念,学生是难理解的,这里只做铺垫,等后面学习了凸透镜成像,接触到“实像”再一起来理解,要好得多,所以,本节课既是对光的反射规律的一个延续,又为以下的知识埋下了伏笔,真正起到了承上启下的重要作用。 教学工具  学生学习物理也有一段时间了,基本上知道学习物理课程的方法了,学会了一般的探究和实验操作了,同时,在本课之前已经学习了光的直线传播和光的反射定律,也能理解光线的含义了,已经具有前提知识。在日常生活中常见平面镜成像现象,但不知其物理原理,我通过一个视频动画吸引学生的注意力,一定会大大提高学生对平面镜成像这个物理知识的探究产生了浓厚的兴趣。 教学资源平面镜(演示用一个)、相同的蜡烛两支、工具盒(放平面镜...(教案全文约2968字) 第3节 平面镜成像 发布时间: 2023-03-19 09:03:20  视频时长:45:11