- 您所在位置:
- 七年级地理
第一章 让我们走进地理 我们怎样学地理—地图上的方向_第一课时_赵老师_赵老师_第一课时
- 时长:00:43:54 PPT、教案
- 时长:00:51:28 PPT、教案
- 时长:00:45:56 PPT、教案
- 时长:00:39:48 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:36:02 PPT、教案
- 时长:00:43:07 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:28:24 PPT、教案
- 时长:00:40:56 PPT、教案
- 时长:00:40:51 PPT、教案
- 时长:00:39:58 PPT、教案
- 时长:00:53:23 PPT、教案
- 时长:00:32:47 PPT、教案
- 时长:00:41:16 PPT、教案
- 时长:00:34:39 PPT、教案
- 时长:00:50:12 PPT、教案
- 时长:00:39:37 PPT、教案
课件预览截图
学情分析大部分学生在小学阶段已经对方向的知识有一定的了解,也有少数学生在生活中运用了方向的知识解决一些生活问题。但也有学生对方向的知识一无所知,教学务求扎实,打好基础。教学工具多媒体课件教学资源教学目标识与技能1、了解八个基本方向,掌握八个基本方向的符号、位置关系。2、知道在一般地图上“上北下南,左西右东”。3、了解在有指向标地图中如何判断方向。4、了解在实际运用中判别方向的基本方法。过程与方法:通过实践学会图上方向与实际方向的对照。情感、态度与价值观:培养学生的团队精神。教学重难点教学重点:1、知道在一般地图上“上北下南左西右东”。2、了解在有指向标的地图中,方向如何表示。3、了解在实际中判别方向的基本方法。教学难点:1、了解在实际中判别方向的基本方法。2、通过实践学会图上方向与实际方向的对照。教学方法教学方法:读图法、实践法、小组合作探究教学过程一、导入新课以熊大、熊二游方特的情境导入本课学习。二、自主学习1、学生阅读教材第八面内容,思考:1)一般地图上有几个基本方向?2)在一般的地图上怎样来判断方向?3)在有指向标的地图上怎样判断方向?2、指名回答上述问题,明确:1)地平面上四个...(教案全文约582字) 发布时间: 2023-03-18 21:55:20 视频时长:00:43:04