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    学情分析 二年级的学生比较一年级,美术知识有了一定的积累,课堂专注力也有进步,但有意注意仍停留在一定阶段,所以需要教师主要采用游戏的方式,让学生在玩中学,在玩中感受到美术学习的乐趣。愉快轻松的学习氛围有利于提高学生的学习效率。教学工具老师:ppt课件,视频步骤,教具,展示板,湿纸巾,勾线笔,海绵印台学生:指印画海绵印台, 正方形白卡纸,水彩笔,勾线笔,湿纸巾教学资源教学目标知识与技能:了解有关手指印画的基本形式与技法。掌握手指印画的步骤,添画方式及组合方式。过程与方法:通过观察不同指头印出来不同指印的效果,探索巧妙运用线条添画细节和有关主题添画组合的方法。情感态度价值观:感受手指印画造型的乐趣,激发绘画兴趣。教学重难点教学重点:1. 手指印画的步骤;         2. 儿童手指画常用技法(点触法,平按法,拖画法,笔触法);         3. 利用指纹原...(教案全文约1468字) 第16课 小小手_第一课时_肖老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 21:55:10  视频时长:00:39:44