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    学情分析教学内容: 本课是湘版美术教材第三册第十六课的内容,本课的主题是小小手,教材主图呈现了草地、花朵、不同动态的人物及小动物等多个指纹添画组合,将学生引入指印画的神奇世界。本课位于本册书的倒数第七课,难度适中,在本册书第十一课点点聚会中,学生学习了解了用简单的相似形排列组合成美的画面,对本课起到了辅助作用。   教学方式、手段: 本课共有多张图片,其中包括一组十个添画小人形象,六个动物形象,两组简单植物添画过程图,一个练习一个学习活动,书中画家作品有趣可爱,学生兴趣盎然。对于本课来说,组合形象对对应年级孩子来说是难点,需多加引导,生动表现,可以运用情境创设法、示范法、讲解法、赏析法、等进行教学。   教学工具授课对象为小学二年级学生,具备一定造型能力,年龄小,想象力丰富,本课侧重于普及性趣味性学习,我采取以趣味为导向,结合全体师生平板电脑教学,抓住特征,激发想象、增加参与感的策略。另外,这个年龄层次的学生对用身体某个部位作画是很感兴趣的,他们对指印的添画充满了好奇,也愿意去积极的尝试。在教学中通过老师的引导和拓展以及看看、...(教案全文约1367字) 第16课 小小手_第一课时_雷老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 06:17:13  视频时长:00:14:58