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Tag: 第16课 小小手
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    学情分析指印画是一种操作简便，形式新颖的绘画形式，深受学生喜爱。本课教授学生凭借指印进行造型组合，添加简单线条，描绘出生动活泼、新奇有趣的形象，因形想象，添画造型，有益于发展学生的智力，又能增强学生的想象力、创作力和表现力。教材中呈现了由单个和多个指纹添画的人物、动物，草地、花朵，还有一个大大的指印，引导学生发现这些人物动物都是由指纹添画而来。教材中的步骤图清晰明了的展示摁压指纹、想象添画的步骤。几个颜色不同、方向不同的指纹添画作品，让学生观察到利用指纹原形进行添画会形成新的有趣形象，横向与竖向的指纹与指纹组合为学生的想象打开了思路。 教学工具二年级学生的认知水平处于初级阶段，已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用，也有一定的掌握，二年级的学生以形象思维为主，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，因此书本中的造型表现活动强调体验和游戏性，融合看看、画画、做做、玩玩为一体，丰富学生的感受。本课的活动为在纸上压印出指纹后，用笔组合、添画成有趣的形象。在一年级时学生已经学习了《手形添画》一课，对添画的方法和要点有一定的掌握，基本能够根据对象的特征...(教案全文约1314字) 第16课 小小手_周老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:13:12　 视频时长：43:44

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