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    学情分析八年级的学生对于一些问题已经有了自己的看法,他们对于作品内容已经具备了概括、分析的能力,但有些内容理解得不够全面、客观。不过,他们思维活跃,视野开阔,只要给他们机会就会展示出来。因此,多注重课前预习指导,课堂引导得当,他们就会迸射出智慧的火花。教学工具教学目标【知识与能力】1.了解回忆录的一般特点:写真人真事,记叙中可穿插议论、抒情。2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情。【过程与方法】1.体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。2.鼓励学生结合阅读经验研讨交流,大胆质疑,以感悟作品所包蕴的人文内涵。3.引导学生充分诵读,把握文中的母亲形象,感受母亲深细而严格的教育及其深远影响。【情感态度与价值观】体味作者朴实自然的语言风格。体会母亲的关爱,培养学生孝敬母亲的情感。教学重难点1.理清课文脉络,把握文章结构。2.分析“母亲”这个人物形象,体会作者对母亲的情感。3.学习本文选取典型事例合理布局谋篇,表现人物品质的方法。教学...(教案全文约1447字) 第二单元 7 回忆我的母亲_第一课时_丁老师_丁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:54:59  视频时长:00:29:35