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    学情分析《回忆我的母亲》是一篇脍炙人口的回忆性散文,文章通过许多典型事例和不同角度来歌颂母亲的优秀品质,表达对母亲的感激敬爱怀念之情。教学工具八年级学生对篇幅较长的散文,具有一定的自主阅读能力,能够概括文章内容,初步体会文章的情感。但对文章质朴无华的语言背后所包含的深情理解不够深刻,对回忆性散文抓住典型事例从不同角度刻画人物形象的技能掌握不够熟练。教学资源音乐:除了导入的音乐是录音,其他配乐均从酷狗下载。课件和教案引用的诗歌或选段皆从百度摘取。教学目标1、通过赏读“还”字句,感受母亲的人格魅力。2、通过析读“还”字句,掌握塑造母亲形象的方法。3、通过品读“还”字句,体会字里行间蕴含的深情。教学重难点1、解读“还”字句,感知母亲形象及塑造方法。2、体会字里行间蕴含的深情。教学方法注意:按照上课流程,先板书母亲的性格特征:勤劳能干、支持革命、心灵手巧、任劳任怨,然后板书:正侧、以小见大的写法,再板书情感:感谢、敬佩、悲痛,最后用红色的笔描成”还“字。教学过程回忆我的母亲教学步骤一、诗心入境  《母亲》    泰戈尔我不记得我的母亲...(教案全文约2124字) 第二单元 7 回忆我的母亲_第一课时_彭老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:20:53  视频时长:00:41:21