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    学情分析学生基础差,为艺术生。教学工具多媒体设备教学资源教学目标学习了解英语的历史发展过程。掌握历史文章的阅读技巧。发展学生听说读写技能。培养学生核心素养。教学重难点理解课文,了解英语历史发展过程。完成表格和问答题,怎样去做历史阅读文章。讨论让学生进一步明确自己的方向教学方法三环三层多活动,教学分层,教案分层,学生分层。因材取景,活动驱动,多样输入,灵活合作,巩固反馈,高效输出。教学过程Step1LeadinStep2inputstep3output1用歌曲引入2阅读历史文章的技巧3完成表格4讨论,巩固反馈...(教案全文约128字) Unit 2 Language Reading Language_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:53:19  视频时长:00:18:30