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  3. 第五单元 20 蝉_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时

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Tag: 蝉 捉不住的蝉声 雨霖铃（寒蝉凄切） 21* 蝉 品生动语言，感文艺说明（《梦回繁华》《蝉》比较阅读）
    学情分析《蝉》是部编版八年级上册第五单元的一篇自读课文，是说明一种动物生长过程和生活习性的科学小品。同学们对说明文有了一定的了解，但这篇文章对于八年级的学生来说应该更有吸引力，同学们可能会从文中感受到一种与是理性说明文不同的地方。学生已经读过《昆虫记》，对法布尔并不陌生，但大多停留在一些知识的层面上。通过本课的学习，学生了解了《蝉》一文的说明内容和方法。但学生在主题的深度理解上有待提高。根据新课标要求，我们的语文教学，只有在培养学生语文能力的基础上，回归生活，关注生活，给孩子们点亮一盏心灵的明灯，才会使他们逐步形成良好的个性，促进学生全面和谐发展。我希望通过《蝉》这篇课文的学习，引导他们学会仔细观察，用细心去体察生活的科学精神。教学工具PPT课件教学资源教学目标知识与能力目标1、了解蝉的洞穴特点，理清作者的写作顺序。2、品析作者朴实有趣的语言。3、学习作者对蝉的细致观察，感悟他对动物的情感。过程与方法目标快速阅读，指导学生学会圈点勾画、批注的阅读方法。情感态度与价值观目标1、通过蝉的一生体会生命的意义。2、在熏陶感染中培养积极的人生态度。教学重难点教学重点理清说明思路，概括课文内容。教...(教案全文约1554字) 第五单元 20 蝉_第一课时_杨老师_杨老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:52:01　 视频时长：00:38:56

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