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    学情分析    通过七年级一年的语文学习,学生的语文素养有了一定提升,阅读和朗读能力有了提高,但写作和语言表达能力还不够成熟,大部分学生对复述和转述更是陌生,给教学肯定会带来一定的困难。因此,本次口语交际重在教学生掌握复述和转述的方法,教师尤其要引导学生明确详细复述和简要复述的区别,让他们在写作中学会转化为详写和略写的处理能力。教学工具多媒体课件,视频,音频资料,学案教学资源教学目标知识与能力理解复述、转述含义,在阅读材料和口语实践中掌握复述方法、明确转述基本要求。过程与方法1. 通过不同材料,情景创设与再现,由易到难,进行复述、转述练习,培养学生的理解能力、筛选概括能力和语言表达能力;2. 练习中区分详细复述和简要复述,并重点掌握简要复述的方法。情感态度与价值观培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。教学重难点教学重点:掌握复述与转述的方法,重点掌握简要复述的方法。教学难点:简要复述方法的总结以及转述实践练习人称的转换。教学方法引导法、自主学习法、合作探究法、实践检测法教学过程一、导入游戏导入...(教案全文约1348字) 第五单元 口语交际 复述与转述_第一课时_张老师_一等奖 发布时间: 2023-03-18 21:47:34  视频时长:00:44:48