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    学情分析部编版八年级上册第三单元的古诗文中,《三峡》《答谢中书书》中有很多优美的写景片段,让学生读之神往,却又无法掌握写景的写作技巧,描绘出像课文中一样的美景。这时,给学生上一堂景物描写的作文课,应了学生的迫切需要。让学生掌握写景的技巧,拿起笔来描绘生活中的美景。初二年级的学生,已经有了一定的写作基础,对待生活热情积极,审美观正在形成过程中,他们懂得欣赏美,追求美。美丽的景色,漂亮的衣服饰物,形象气质好的明星,都能吸引他们的注意,他们愿意用文字表现美。但是,他们的观察能力还不够完善,欣赏事物的角度比较单一,因此,本堂作文课要教给学生多种描写景物的方法。教学工具多媒体课件教学资源教学目标知识目标:抓住景物特征,运用多种描写手法,多角度、有层次的描写景物。 能力目标:经典美文的赏析与学生习作的分析相结合,调动学生的想象力。 情感目标:感受大自然的美好,激发对大自然的热爱之情。教学重难点 1.能抓住景物特征,运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。 2.将经典美文的赏析与学生习作的分析相结合,培养学生的想象力。教学方法 合作探究法、相互评...(教案全文约371字) 第三单元 写作 学习描写景物_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:44:34  视频时长:00:42:02