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写作 学习描写景物_胡老师_二等奖_第一课时
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学情分析 本教学内容位于部编版八上语文第三单元,这一单元的课文都是描绘自然山水的优秀诗文,而课文后的“写作”主题就是"学习描写景物"。学习描写景物,首先就要让学生走进具体情境,细心观察。《义务教育语文课程标准》(2022版)指出:学生要“多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意“。由此可见,描写景物关键是抓住景物的特征。其次,在本单元的文章中我们能总结很多关于写景的技法,向大师学习,抒发自己的真实情感,书写天地之大美。教学工具 八年级学生,经过一年的初中学习生活,对景色描写有了一定的基础,但认知不全面,知识点零散,语言运用表达较为欠缺。本班学生对语文的学习兴趣较高,学生们愿意与同学分享所见的美景,但他们只能笼统地说出一些意象,无法进行详细的描写,不知从何说起,如何形容才能吸引读者。在学习八上三单元的写景文章之后,进行景物描写的写作训练,目的是为了组织学生归纳小结描写景物的方法。让学生从文中学方法,真正做到让景物充满生命力,提高学生的写作能力,使读者身临其境。教学资源从网站下载二十四节气视频和伴奏...(教案全文约2050字) 发布时间: 2023-03-19 08:02:48 视频时长:44:24