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    学情分析学生通过一个学期的英语学习，已经掌握了26个字母，本期主要学习如何用英语表达一些日常会话、颜色、水果、数字以及天气等方面的知识。本课主要是学习表示水果的单词已经就水果的有关提问及回答。教学工具单词卡片、水果图片、水果头饰及多媒体课件。教学资源教学目标1.能听懂、会说新单词apple、orange、banana、pear和lemon；2.能运用一般疑问句“Isthisa/an...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答； 3.能掌握一般疑问句及其回答； 4.教育学生多吃水果，强身健体。教学重难点教学重点：掌握五种水果英文名称。教学难点：能运用一般疑问句“Isthisa/an...?”询问物品（水果）的名称，并对此询问做出回答。教学方法情景教学法。教学过程教学步骤Step1  Warmingup师生问候。唱英语歌曲《Apple round,apple red》。 Step2  Presentationanddrill1、出示图片学习单词:apple,banana,pear,lemon,...(教案全文约578字) Unit 7 Is this an orange？_郭老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 11:01:47　 视频时长：00:31:02

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