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    学情分析本套教材由湖南少年儿童出版社根据教育部《义务教育英语课程标准(2011版)》编写和修订,并经过全国中小学教材审定委员会审查通过。教材为三年级起点,共8册,每学期1册,供小学3-6年级的学生使用。本套教材的编写修订思路是以《义务教育英语课程标准(2011版)》规定的话题为纲,以培养学生的交际能力为主线,兼顾语言结构,以培养学生的交际能力为主线,兼顾语言结构,以培养学生运用语言完成任务为目标,教材编写总思路为:话题—功能—结构—任务。以现代外语教学理论为基础并较好的吸收了传统外语教学的优秀成分,是本套教材的基本编写修订特色之一。教材在编写修订过程中对国内外多种版本的小学英语教材进行了比较分析,吸取了各家之长,同时结合了我国小学英语教学的实际情况,因此形成了属于本教材较为独特的编写修订体系。本教材主要特色为:1.强调激发兴趣,本套教材把激发和培养学生的兴趣放在编写和修订工作的首位,从教材的内容、呈现方式、教学方法,到插图、装帧设计都是从学生的兴趣点来思考的。2.突出语言运用,本套教材注重学生语言运用能力的培养,在内容安排上和活动设计上紧密联系学生的生活实际,较好地体现了语言的交际功能...(教案全文约2178字) Unit 7 Is this an orange?第一课时_郭老师_第一课时_三等奖 发布时间: 2024-05-05 07:21:00  视频时长:42:26