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Tag: 花儿朵朵 花儿朵朵开 平移+《花儿朵朵》学习活动三 第6课 花儿朵朵 友情花儿朵朵开
    学情分析四年级的学生具有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，并且具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力。大部分学生能较好的表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，使作品内容丰富，富有生活情趣，有较高的创新意识和较好的心理品质。教学工具卡纸、勾线笔、示范作品、彩色铅笔教学资源教学目标1、学习夸张、简化、添画等变化方法，设计制作单独纹样。2、通过设计制作活动，基本形成观察能力、概括表现能力和创新意识。3、了解花卉图案设计基本原理和变化途径。感悟花卉图案的装饰美，感受用艺术表达生活的乐趣。教学重难点重点:花卉图案的变形方法。难点:如何灵活运用变形方法和装饰手法设计单独纹样。教学过程一、情景导入  1.视频展示四季鲜花，引领学生观赏。（自然界中最为五彩缤纷的莫过于鲜花，形形色色的花朵总是给我们带来愉悦或惊喜，让我们首先来感受一下鲜花的美丽！）    2.揭示课题:今天就让我们走进《花儿朵朵》，一起来探究单独纹样的设计奥秘吧!二、了解探究（认识概念、探究方法） 1.课件出示郁金香花卉纹样与花卉图片（对比），这两张...(教案全文约622字) 第6课 花儿朵朵_第二课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:36:44　 视频时长：00:36:40

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