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Tag: 花儿朵朵 花儿朵朵开 平移+《花儿朵朵》学习活动三 第6课 花儿朵朵 友情花儿朵朵开
    学情分析  本课是四年级美术的第六课，属于“设计·应用”学习领域，教材设计呈现出了层次分明的三部分，连续纹样是最难的部分，在第一、二课时的基础上又进行了一个难度的提升，接触了一个新概念—二方连续纹样，我们生活中的“花边”就是由“二方连续纹样”制作的，在我们生活中很多物品都是由二方连续纹样装饰的，通过本课的学习，不仅能让学生了解二方连续纹样的知识，还能使学生把课本知识与生活实际相结合，了解“美来源于生活，又用与生活。”   图案设计这一活动主旨在帮助学生了解一些简单的创意和设计方法，培养学生的设计意识，教学时要尽量避免专业化倾向，采用直观的感受来解决问题，本堂课要掌握的知识点较多，而且有一些是枯燥的观念，对于这类知识的学习，学生往往不感兴趣，甚至厌倦，针对这种情况，可以设置一些小挑战或者比赛，组织学生以小组为单位，学生在玩乐中学得轻松，在不知不觉中完成学习过程。课堂的导入部分可以由教师身着类似图案的手工绘制衣服进行导入，再由身上花儿的不同排列方式引出纹样的基本骨式，让学生通过小练习等巩固知识点，然后再有动图演示来表现概念（以一个单独纹样朝着上下或者...(教案全文约1282字) 第6课 花儿朵朵_龙老师_第三课时 发布时间： 2023-03-19 05:42:51　 视频时长：00:14:44

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