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    学情分析  《花儿朵朵》是湘教版美术教材四年级上册的第六课,属于“设计·应用”造型领域的一课。本课一共编排了三个紧密联系并具有层次性的课时:第一课时:勾画或临摹花朵的外形;第二课时,用简练、概况的手法设计花卉的单独纹样;第三课时:学习二方连续纹样的设计方法。研读整套湘版美术教材,涉及到电脑美术领取比较少,在此课中提及到了“利用电脑绘图软件的画图工具与复制功能”来描绘花边。回归本课的教学目标,二方连续纹样其本身的节奏与重复,非常适合用电脑来绘图表现。本课是一节“设计·应用”领域的课,以更贴近学生生活,真正达到“应用”目的为本课设计出发点,排除复杂或过于简单的电脑操作软件,选择用计算机自带PPT为应用软件学习二方连续纹样的设计,最后将学生作品运用于成品设计效果图。教学工具 目前读四年级的孩子,是在大数据信息时代中成长的一代。信息技术对生活、学习的意义重大,电脑美术更是渗透到生活、学习的方方面面。学生在生活中一定有关于美术与生活的思考,这节课尝试让学生把思考更接近现实。教学资源教学资源一 课件教学资源二“购物flash”下载后以控件装入课件,授课时可使...(教案全文约1039字) 第6课 花儿朵朵_第三课时_周老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:08:13  视频时长:00:31:23