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  3. 第三单元 10 岳阳楼记_第二课时_周老师_周老师_第二课时

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    学情分析      九年级学生已有一定的古文基础和古诗文积累，古诗文学习对他们来说并不陌生。学生已掌握了一定文言知识和学习文言文的技巧，而且也有一定的朗读能力和理解能力；学生能在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。不过，对农村的中学生来说学习古文存在着一些问题。第一：对古代文化不了解，难以冲破阅读障碍，因此链接了许多资料，以提高学生学习本文的兴趣。第二：缺乏阅历，难以真正走进文章的内涵，因此，本节课注重细读体会、合作探究，用团队的力量化解困难。教学工具粉笔、黑板、多媒体。教学目标1、理解“谪守”的深意。2、认识“迁客骚人”“以物喜，以己悲”的感情特点。3、理解“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，树立正确的人生观。教学重难点1、理解“谪守”的深意，从而理解本文的写作意图。2、理解作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。教学方法细读文本资料链接 合作探究教学过程第二课时...(教案全文约1081字) 第三单元 10 岳阳楼记_第二课时_周老师_周老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 21:35:51　 视频时长：00:43:27

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