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  3. 第六单元 23 岳阳楼记_第一课时_张老师_二等奖

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    学情分析本课时教学主要是在学生疏通了文章大意，初步理解了课文内容的基础上，引导学生感悟文章的景美、情美、理美。景美、情美应该很容易体会，但理美还需引导学生结合作者的 写作背景进行感悟，我所教的两个班级语文积累不是很丰富，教学过程中需引导学生课前搜集资料或老师课堂补充资料进行体悟！教学过程中还可将朗读技巧的训练贯穿整个教学过程，学生可以通过文言文朗读获得喜悦感和成就感，加深对文义的理解！教学工具班班通多媒体   教学资源教学目标教学目标：1、抓住景物描写角度，赏析语言美。 2、 感受迁客骚人和古仁人两种不同的胸襟情怀。3、了解作者揭示哲理的角度，结合古今事例理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。 教学重难点重点：赏析文章的语言美、情怀美、哲理美。领会文章寓情于景、卒章显志的写法。 难点：理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。  2、了解劝勉的角度，体会文章结构安排的用意。 教学方法小组合作探究法、启发讲授法 &nb...(教案全文约2377字) 第六单元 23 岳阳楼记_第一课时_张老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 07:24:44　 视频时长：00:43:44

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