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    学情分析本课教学内容是人教版五年级下册数学广角——找次品。在之前的年级教学中，已经涉及到一些用优化策略解决问题的案例，学生因此具有一定的优化思维。此外，学生在科学课及课外生活中，已经掌握了天平的应用，学生可以运用天平进行探究。这节课目的让学生通过找次品渗透优化的数学思想，让学生感受到这种数学思想在生活中的应用，运用它有效地分析解决问题。教学工具多媒体课件、钥匙两把、天平一个。教学资源教学目标一、教学内容：教材第111页例1、第112页例2.二、教学目标：1、知识目标：通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性；2、技能目标：学生经历解决问题的过程，体会到解决这类问题的多样性，并能使用优化的方法解决问题；3、情感目标：体会数学学习在生活中的广泛应用，培养学生的逻辑思维能力及勇于探索的精神。三、教学步骤及时间分配：1、视频导入(2分钟） 教师播放美国挑战者号升空爆炸视频，揭示爆炸原因：在制造时使用了一个次品零件，导致事故发生，7名宇航员遇难。教师相机提问：什么是次品？引出课题：找次品。2、新授（26分钟）（1）称2个物体（3分钟）教师出...(教案全文约1471字) 8 数学广角——找次品_第一课时_龙老师_龙老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:21:39　 视频时长：00:43:00

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