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  3. 8 梦游天姥吟留别/登高/琵琶行并序_第二课时

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Tag: 《赏江上琵琶，诉沦落幽情》
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    学情分析《琵琶行》是我国古代叙事诗和音乐诗中的“千古绝唱”。音乐是无形的，听者、演奏者的心理是很难摹写的，这首诗最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象。文中有三次典型的音乐描写，尤其是第二次描写极为精彩。因此本节课与音乐学科融合起来，用音乐帮助理解文本内容，用文中音乐描写的方法引导音乐欣赏，让学生了解“琵琶”这一乐器以及歌曲艺术与古诗词的结合，开拓学生视野，提高人文视野。教学工具这节课的教学对象是高一的学生，他们在字句理解、文意疏通上没有问题，但还没掌握系统的诗词鉴赏方法。如何让学生在短时间内感受一篇融音乐、文学于一炉的抒情叙事诗是我重点思考的问题。教学资源音频资料来自酷狗音乐搜索下载 《琵琶行》歌曲视频来自希沃下载教学目标情感目标：体会音乐描写中体现的情感和意境，体会作者对琵琶女身世的同情与共鸣，把握人物形象和诗歌的社会意义。知识目标：欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧，通过双师教学让学生了解琵琶这种民族乐器及琵琶乐曲特点及其常蕴含的情感意蕴，学会赏析传统音乐。能力目标：初步学习这种以文字表现音乐的写作手法，并通过音乐来引导背诵。教学重难点重点：赏析《琵琶行》中音乐描...(教案全文约1105字) 8 梦游天姥吟留别/登高/琵琶行并序_第二课时 发布时间： 2023-03-20 07:23:53　 视频时长：41:59

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