相关课程

    课件预览截图
    学情分析 本单元主要讨论各种食物以及喜欢或不喜欢某种食物;询问别人是否喜欢或者不喜欢某种食物及回答;学会描述一日三餐,学会合理搭配一日三餐。 巩固词汇healthyfood 和unhealthyfood。like的一般现在时,肯定句、否定句、一般疑问句及回答。 通过本单元的学习认识到在平日饮食中做到不偏食,不挑食,合理饮食。 根据新课标新理念的标准,结合这次国培学习英语工作坊主题,我选取了人教版七年级上册英语教科书Unit6Doyoulikebananas?SectionB(2b-3b)部分。本单元的重点是要求学生学会运用like表达自己的喜好,正确使用可数名词和不可数名词。前两课时已经学习了一些食物名称及如何表达对食物的喜好,在第三课时又学习了如何表达对三餐食物的喜好。这些都为本节课的阅读做了很好的铺垫。本节课是本单元的阅读板块,2a的读前活动先让学生思考哪些是健康食物,目的是激发学生对背景知识的了解。本单元的阅读材料是一篇记者对一位体育明星的采访对话,体育明星谈到了自己的一日三餐的饮食习惯,其中融入了健康的饮食思想。2c的读后活动让学生通过造句的方式转述文中信息,不仅可以...(教案全文约2300字) Unit 6 Do you like bananas_江老师_二等奖_第五课时 发布时间: 2023-03-20 07:20:17  视频时长:41:29