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    学情分析What:(主题和内容)本单元主要介绍食物,属于“人与自我“话题,学生认知各类食物的英文表述的同时,学会用“like”来表达个人喜好。本单元内容包含,学会用“Do you like…?”句型及答语来询问他人喜欢与不喜欢的食物,学习含有“like”的一般疑问句及其答语,同时学习食物分类,分辨健康食品,以及食物名词的单复数的用法。Why:本单元教材内容围绕食物进行教学,学习动词“like”作实义动词,表达“喜欢”的意思时的用法,谈论个人对食物的喜好问题,进一步引导学生,了解健康食品,养成良好的饮食习惯。本单元是在继续学习巩固上个单元“Do youhaveasoccerball?”中所学习的一般现在时态,拓展学生生活中常用饮食方面的词汇,激励学生用目标语言来表达喜欢和不喜欢的情感。How:本单元教材内容围绕食物开展听、说、读、写活动,学生学习并练习谈论喜欢和不喜欢的食物。本课时的阅读材料是记者对一位体育明星的采访对话,体育明星谈到了自己一日三餐的饮食习,其中融人了健康饮食的思想。2b的读中活动让学生关注文章中的食物名词,抓位关键信息,培养学生的信息定位能...(教案全文约1976字) Unit6 Do you like bananas?_周老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:52:11  视频时长:38:43