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Tag: 第14课 文艺复兴运动
    学情分析本课是《世界历史》九年级上册第14课，是走向近代第二课时，是思想上走向近代，为资本主义产生与发展奠定了思想基础，上承西欧经济和社会的发展，14世纪中叶，随着欧洲出现资本主义萌芽，资产阶级发展壮大并掀起了一场思想解放运动。下启探寻新航路及早期殖民掠夺，文艺复兴鼓励人们探索发现，促进了新航路的开辟。 教学工具 通过七、八年级的历史学习，初步树立了唯物史观。结合上一课所学能够资本主义萌芽的概念，并认识到经济变化引起的社会阶层变化，进而理解文艺复兴的根本原因。但初中生对唯物史观的理解还不深入。对于理解社会存在和社会意识的辩证关系有一定难度。九年级学生有一定文本阅读能力，能够通过阅读史料，提取有效历史信息，这有利于分析文艺复兴的原因和影响，但总结概括能力还有待提高。初三学生有一定的美术基础，能够欣赏文艺复兴时期的绘画作品。同时有一定的语文阅读理解能力，有助于欣赏文艺复兴的文学作品，但由于其知识储备有限，欣赏不深入，容易流于表面。 教学资源对文艺复兴的代表人物之一的达芬奇进行介绍大单元教学设计说明中世纪晚期，封君封臣制度和庄园制度都发生了较大的变化,欧洲社会进入一个转型期，向资本主义时代...(教案全文约2265字) 第14课 文艺复兴运动_常老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:18:58　 视频时长：40:54

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