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    学情分析一、知识体例 人教版世界历史教材由世界古代史、近代史、现代史三大板块组成:上册包括古代史和近代史。全书共七个单元,叙述了从远古时代至国际共产主义运动蓬勃发展。涉及政治、经济、文化及科学等方面的内容。 二、本册教材在学段中的地位 九年级的世界历史在初中阶段,是学生完善和充实历史知识体系的一个重要阶段。学生经过两年的中国历史学习已经对中国历史发展的有了一个初步整体的认识,但是中国作为世界的一部分,学生有必要了解世界上其他国家和地区的历史。同时九年级的世界历史是学生未来高中历史的必要准备。 三、本单元第五单元在整本书中的地位 本单元的大标题是“走向近代”,从14世纪到17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场,而文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的殖民掠夺,则促进了资本主义经济的发展。也就是说,本单元的文艺复兴和新航路开辟以及早期资本主义的原始积累都是为了上下一个单元做铺垫,本单元起到了承上启下的作用。上一个单元中世纪城市与大学的兴起以及手工工场和租地农场的发展(第13课《西欧经济和社会的发展》)成为文艺复兴出现的历史背景,而文艺复兴的人文主义精神又推动了西欧的冒...(教案全文约5807字) 第五单元 走向近代 第14课 文艺复兴运动_第一课时_罗老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:13:37  视频时长:00:39:35