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    学情分析  人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》把《将进酒》编入“诗歌之部”第三单元,本单元的教学目标及重点是因声求气、吟咏诗韵,作为赏析示例,在实际教学时,应该以诵读指导为重点,设计课堂,师生互动,充分利用课文的各种音视频资源,结合名家朗诵,具体指导学生的诵读技巧,即引导学生充分把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换,做到有感情、得法的诵读诗句,在诵读中,师生感悟诗句间蕴含的诗人李白跌宕起伏的感情激流,把握诗歌感情基调,讨论探究有关问题,理解诗歌主旨及深厚的底蕴。  切忌面面俱到,全面分析诗歌内容和表现手法,如果这样,就会本末倒置,也不能准确理解教材编者的编写意图,作为单元的赏析示例也就起不到示例应有的作用。教学工具  《将进酒》朗诵录音带  《将进酒》多媒体PPT课件教学资源教学目标1.诵读全诗,理解李白情感的复杂变化,提高鉴赏诗歌能力。2.知人论世,诵读品析,掌握分析诗歌情感的方法。3.体会李白蔑视权贵、狂放不羁的性格。教学重难点1.理解李白情感的复杂变化2.诵读品析,掌握分析诗歌情感的方法。教学方...(教案全文约2158字) 诗歌之部 将进酒 /李白_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:19:52  视频时长:00:37:12