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  3. 知人论诗——浪漫不羁李白_第一课时_徐老师_三等奖

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    学情分析  本节复习课选了课内的三首诗歌，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同自部编版七年级上册第一单元第4课《古代诗歌四首》，《渡荆门送别》出自部编版八年级上册第三单元第12课《唐诗五首》，《行路难》出自部编版九年级上册第三单元第14课《诗词三首》。   这两首诗都是中考必考篇目，都体现了李白用浪漫笔法抒写自己人生感慨和精神追求的特点。李白一生放荡不羁，居无定所，以酒为伴，以诗为友，以游为乐。其诗风飘逸雄放，神气飞扬，令人叹为观止。其诗作想象奇特、意境高远，充满浪漫主义特色。   其实每一位诗人都有自己独特的人生经历，情感体验和作品风格，通过“知人论诗”，我们了解诗人的生平经历，处境遭遇以及形成的作品风格能达到读懂诗歌情感，鉴赏诗歌的目的。因此我们对部编教材中的重要诗人李白及他的两首诗歌进行梳理，目的是引导学生群诗赏析，提升古诗歌鉴赏能力。 教学工具  九年级的学生，已经积累了不少古诗文名篇佳句，掌握了一些学习方法，初步具备了一定的古诗文鉴赏能力，学习时在老师的引导下，能运用朗读、联想、想象等方法，解读意象，...(教案全文约4030字) 知人论诗——浪漫不羁李白_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:36:17　 视频时长：00:14:42

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