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    学情分析本部分是9AU1(Howcanwebecomegoodlearners?)的内容,围绕学习方法展开讨论,学生能够通过使用“by+doing”对自己的学习方法进行描述,并在此过程中,了解其他同学的好的学习习惯,及时调整学习策略,提高学习的效率。在语言方面,巩固与学习相关的话题词汇;在技能方面,将听、说能力结合,突出阅读训练,由读促写;在策略方面,引导学生关注优秀学生的学习方式,借鉴并用于自身;在情感方面,鼓励学生直面学习困难,积极探索解决方案,不断改进自己的学习方法,提高学习效率。 教学工具本单元的主题是谈论如何学习英语,这对学生来说是非常实用也非常有意义的话题,学生会有极大的兴趣和积极性,来对本元的话题进行学习和讨论。 1、学习内容分析 本部分围绕“学习”话题而展开,讲述了怎样才能学好英语,旨在使学生养成良好的英语的学习习惯,掌握学习英语的方法,以及如何成为优秀的学习者,对学生的学习有重要的意义。 2、学习需求分析 让学生归纳、总结与“学习”有关的方式方法的句型结构,并能正确运用这些句型结构来谈论“学习”,并给出“学习”方面的建议。“学习”这个话题与学生息息相关,激发学生对话题...(教案全文约6688字) Unit1Section B Writing To be a successful learner!_郑老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:10:35  视频时长:40:21