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Tag: 21* 我不能失信
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    学情分析这篇课文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。在宋庆龄与父母的对话中，课文使用了不同的形式来写人物的话，如提示语在前、在中、在后等。在教学中，教师可引导学生自主发现，并尝试运用这些形式，提高表达水平，同时也为之前学习语文园地二中的“我的发现”奠定了基础。教学工具三年级学生已经具备一定的阅读能力，《我不能失信》是一篇略读课文，因此在教学中采用学生默读、朗读、分角色朗读等多种方式，读通读懂课文。在此基础上，组织学生以小组或全班为单位，围绕课文前面的单元导语中提到的“想想课文讲了一件什么事情？”展开交流。也可以将“课文讲了一件什么事情？故事告诉我们什么？”拆分成几个小问题：宋庆龄想不想去伯伯家？她为什么不去停住了脚步？爸爸妈妈怎么劝说的？她是怎么做的？你从中受到哪些启示？引导学生就自己的阅读感受和同学进行交流，与人分享阅读的乐趣，从而达到自主阅读、学习、发展的能力。教学资源教案、课件教学目标1．会认读“耀”、“释”，理解失信、守...(教案全文约1551字) 21* 我不能失信_佘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:08:49　 视频时长：41:05

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