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    学情分析  动物是人类的朋友,更是幼儿特别喜欢的朋友,5-6岁的幼儿已积累了一些关于动物的经验。在假期里孩子观看了狮子王的动画片,对扮演大狮子的动作表现出浓厚的兴趣。本次活动选择的音乐《狮王进行曲》是法国作曲家圣·桑所作的主题音乐《动物狂欢节》组曲中的一个音乐片段,该乐曲风格独特,适合欣赏和表演,能使孩子们通过理解音乐可以想象出不同狮子的形象(昂首挺胸的威武狮王形象、温柔美丽的高傲狮后形象、天真活泼的可爱小狮子形象)。因此,我们以幼儿喜欢的动物角色为切入点,运用知识胶囊、微视频、音频、动态图谱等多种信息技术加深幼儿对该乐曲的理解,让幼儿在欣赏音乐的基础上,激发他们通过想象创造根据音乐特色进行角色情境表演。教学工具经验准备:幼儿已经看过动画片《狮子王》;幼儿已熟悉音乐《狮王进行曲》;通过问卷星初步了解孩子的学情。 物质准备:希沃课件、录像手机、不同颜色的自制皇冠及披风等装扮类道具。教学资源1、通过剪映搜索音效,在音乐开端增加音效狮子的吼声,音效立体增加趣味。 2、自制电子调查问卷,设计提问及网络搜索资源图片,增加至问卷星,幼儿能参与答题。 3、经过WPS图片收集动物图...(教案全文约752字) 大班艺术活动:狮王进行曲_何老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:08:06  视频时长:19:53