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    学情分析《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》第四十回,是部编版语文九年级上册第六单元小说单元的第四篇课文。刘姥姥三进大观园,反应了贾府的兴衰,课文选取的正是刘姥姥第二次进大观园。教学工具九年级学生已经学习过数篇小说课文,知道小说的三要素,已初步掌握鉴赏小说的方法,分析小说人物的方法。教学资源刘姥姥进大观园(众人的笑)这一视频片段截取自视频软件,通过画面展示,把课文中经典的一幕展示出来,让学生有直观的感受。教学目标把握故事的的人物、情节、环境。抓住人物语言、动作及整部小说分析人物形象。从人物的性格中体会不慕虚荣、勤俭节约的高尚品质、树立正确的价值观。教学重难点 抓住人物语言、动作及整部小说分析人物形象。 从人物的性格中体会不慕虚荣、勤俭节约的高尚品质、树立正确的价值观。 教学方法教学过程一、导入新课上节课我们学习了《红楼梦》第四十回《刘姥姥进大观园》,刘姥姥不是《红楼梦》的主要人物,却是曹雪芹刻画得最成功的形象之一,其语言,动作极富个性,今天我们来了解刘姥姥这个人物。二、教学新课结合我们之前学过的分析人物形象方法,来重点分析刘姥姥这个人物形象。方法一:找出描写刘姥姥的语言描写:1.刘姥姥笑...(教案全文约1064字) 刘姥姥进大观园_第二课时 发布时间: 2023-03-20 06:46:04  视频时长:43:13