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    学情分析《大数的认识》这章是本册教材的第一章，本章主要内容是亿以内数的认识，数的产生，十进制计数法，亿以上数的认识以及计算工具的认识，它是在三年级万以内数的认识的基础上进行学习的，是对前面所学知识的深化和发展，也是为后面公顷和平方千米、整数除法及其他学科的学习打下基础。本节课计算工具的认识分别介绍了计算工具算盘和计算器，还安排了有关计算工具的发展历史和现状的阅读材料。教材安排了较多的直观图展示了算盘和计算器的实际应用、算盘和计算器的结构，比较直观形象，让学生在观察和活动中认识常用的计算工具。在教学算盘表示数以及根据算盘读数、写数两个重要知识点时，既复习了前面学习的大数的认识，又学习了新知，还为今后的学习作铺垫，也正确引导了人们在日常生活中对计算工具合理使用。教学工具四年级的学生，生动活泼、稚气未脱，正经历由小学低段向高段转变的过程。整体上，学生的情绪、情感、思维、能力和性格都很不稳定，尚不成熟。从年龄特点来看，四年级学生好动、好强、 好胜，渴望表现自我，并且大部分学生已养成良好的学习习惯，能在课堂上大胆地发表自己的见解。较多的学生对计算器已有所认识，因此这节课我设计了多种活动...(教案全文约3465字) 计算工具的认识_李老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:43:16　 视频时长：37:16

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