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    学情分析计算工具的认识是人教版小学数学四年级上册第23~26页全部内容。在生活中,较多的学生对计算器已有所认识,但对计算工具的发展历史和现状学生了解得并不多,对计算器的使用了解不够。课前,可布置同学们进行有关资料的查询。教学中,教师应以数学史为载体渗透数学文化,将数学发展的趣事轶闻、辉煌成就、数学家的传记、数学概念产生的背景资料展示给学生,加深学生对数学创造的真实过程的了解,体会数学思想方法,发展数学观念,培养创新精神与科学意识。教学工具课件 计算器 算盘教学资源教学目标1、了解生活中常见的计算工具,体会数学源于生活用于生活。2、了解算盘的计数方法,认识计算器各部分的名称,初步学会计算器的简单使用;了解计算机在高科技领域的应用,能根据具体情况选择合适的计算工具。3、通过了解计算工具发展的简单历史,展示人类伟大的创造过程和聪明才智,体会创 造源于需要,激发学生的探索精神和创造欲望。4、了解古今计算工具的演变过程,使学生对计算工具的发展和现状有初步的认识。教学重难点教学重点:了解计算工具的发展和现状,认识计算器各键的功能。教学难点:了解算盘发明的意义和作用。教...(教案全文约1021字) 1 大数的认识 计算工具的认识_第一课时_苏老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 20:44:12  视频时长:00:41:19