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    学情分析“计算工具的认识”分别介绍了计算工具的演变过程，还安排了计算工具具有代表性的图片，直观的图展示了算盘、和计算器的实际应用和结构，能够让学生更加形象直观，让学生在观察中认识常用的计算工具。教学工具通过课下对学生的调查了解，大部分同学对计算工具有一些相关的知识，对于计算器已经耳熟能详了，所以对于简单的加减乘除基本能进行简单的操作，就是在运用运算键的时候，会遇到一点小困难。通过这节课的动手操作来调动学生的学习积极性。教学资源教材P23页教学目标1.了解不同时期发明的计算工具，让学生感受古代人民的聪明才智。 2.了解算盘和计算器的使用方法。 3.培养学生动手操作能力，培养学生的探索精神，激发学生的创新能力。 教学重难点教学重点 通过动手操作，掌握用算盘、计算器计算的方法。 教学难点 掌握算盘的结构的计数方法 教学方法计算工具的认识 算筹 算盘 计算尺 计算器 教学过程计算工具的认识教学过程：（一）谈话引入，揭示课题师：古时候，人们在生产劳动中逐渐有了记数的需求。古代劳动人民借助身边的实物，比如说刻道计数、结绳计数、石头计数等，运用一对一对应的方法来计数，但采用这些技术方法不太方便，容易...(教案全文约967字) 计算工具的认识_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:42:36　 视频时长：40:33

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