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  3. 新课标、新高考背景下的氧化还原反应考查之科学使用含氯消毒剂_彭老师_三等奖_第一课时

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Tag: 新课标、新高考背景下的氧化还原反应考查之科学使用含氯消毒剂
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    学情分析“氧化还原反应”是中学化学的核心理论之一，它贯穿在整个中学化学教学过程中，是中学化学教学中一条极其重要的线索。其中蕴含的守恒思想是中学化学学习中的重要学科思想，对相关问题中信息的分析、理解和应用是提升学生信息素养的极好素材。通过该模块的学习，建立起从电子转移视角认识化学反应、从微观视角认识化学反应分类，深化对化学反应的认识。从元素价态视角预测物质性质的思路方法，知道化学物质的转化、合理使用化学物质，解释生产生活现象及解决相关实际问题。教学工具在高一高二两年的学习中，学生已经基本掌握氧化还原反应的特征、本质等概念及简单应用，但缺乏解决问题的方法和技巧，不能把知识转化为能力。本届高三化学班学生对氧化还原反应的应用能力欠缺，习惯于死记硬背，对新情境下的氧化还原反应感到陌生，提取信息、知识迁移能力差。情景虽陌生，但原理是熟悉的，在陌生和熟悉之间搭起的桥梁便是生活、生产实际。通过氧化还原反应解决实际问题，学生就能克服陌生感，突破重难点，提升化学学科素养。学生实验操作兴趣大，但动手操作欠规范。通过解决实际问题的思路方法，领会科研方法，提升实验能力。教学资源1、视频2、希沃软件3、实验器材4...(教案全文约1836字) 新课标、新高考背景下的氧化还原反应考查之科学使用含氯消毒剂_彭老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:35:33　 视频时长：45:10

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