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Tag: 整式的小结与复习
    学情分析湘教版七年级上册第二章《代数式》分为几个课时，《整式》是在代数式后面，在学了字母表示数、列代数式、代入求值等基础后，进入了整式及计算的内容。用字母表示数，可以更一般、更简明地表示许多实际问题中的数量，从而为描述问题中的数量关系带来了方便。教学工具目前对学生的了解是学生基础较弱，计算方面还有待提升，而学生从数到代数需要思考，类比，归纳，关注学生掌握情况，希望通过本次教学：知识内容的复习回顾及例题的讲解分析，学生培养一定的兴趣和思维能力，能将学到的知识运用生活方面，从而逐步让学生得以提升。教学资源自制思维导图大单元教学设计说明教学目标通过进一步理解单项式、多项式、整式、以及同类项的有关概念；准确确定单项式的系数、次数和多项式的项、次数、各项系数；能将多项式进行降幂书写；能让学生掌握最基本的概念知识回顾，讲解分析例题，掌握合并同类项步骤和去括号法则，会熟练地进行整式的加减运算，并结合计算进行代入求值；学生逐渐学会分析概括，培养归纳总结能力，且能够将数学运用到实际生活之中。对知识概念要求学生全部牢记，整式化简求值需要有五分之四以上的同学能够独立完成，实际应用初步计划能够有一半左右的同学...(教案全文约636字) 整式的小结复习_蓝老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 06:30:31　 视频时长：39:19

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